改作造句
用改作造句(精选50个句子):
1、感谢您老师,是您为我们批改作业,您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊,您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊!当我看到被批改的作业时,便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影!
2、我不知道他是否像其他的老师一样,为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。
3、老师经常在灯下给我们批改作业。
4、李老师总是秉烛达旦地为同学们批改作业。
5、语文老师正在批改作业。
6、老师逐字逐句地给同学们批改作文。
7、陈老师经常熬夜为我们批改作业。
8、语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。
9、老师很辛苦,放学了还要批改作业,每天很晚回家,披星戴月的。
10、修改作文时,要尽量删除那些可有可无的字句。
11、师总是夜以继日地为我们批改作业如果没有他呕心沥血地工作,就不会有现在的成绩。
12、老师在夜深人静的时候,还为我们批改作业。
13、老师批改作业一丝不苟,连一个逗号标错也被挑出来,而且还扣分。
14、一向固执己见的总经理,这次竟然一改作风,从善如流了。
15、刘老师为了提高教学质量,备课、批改作文常常通同一气。
16、他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。
17、已经是夜深人静了,老师还在批改作业。
18、老师在聚精会神地改作业。
19、老师总是利用休息时间给我们改作业,真是当之无愧的辛勤园丁。
20、批改作业的笔放一放,备案的心思停一停。今日教师节,亲爱的老师,愿您休息一下,勿太劳累。祝您节日快乐,幸福安康。
21、现在抗病毒基改作物只占基改作物版图的一小块,但将来可能会更普遍,特别是在开发中国家。
22、因为考虑想将次卧的一堵墙砸去改作衣柜,吴女士就说需要砸墙。
23、无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。
24、老师,您是世界上最勤劳的园丁,每天我们到学校的时候,您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时,我们回到家里时,您却还在学校里批改作业……
25、半夜里,我揉了揉眼睛,发现屋里还亮着光,起身一看,只见妈妈还在写字台旁埋头批改作业。
26、你要设身处地地为老师想一想,他们每天和我们一起出操、上课,晚上还要备课,批改作业,他们为了什么?
27、左脸被打,立马把右脸准备好是耶稣的宽容;褂子被抢,裤子也脱下给人家是犹太人的宽容;天天揍人,今天改作骂人是你的宽容,世界宽容日真好。
28、作为大学英语及专业英语的任课教师,备好、上好每一堂课,课后认真批改作业,力求让学生真正学到知识、提高技能。
29、另外,车队编号am72被改作训练巴士,纵然早前的训练巴士车身色彩已被转回普通车队之色彩,但此车依然很容易被分别出来,皆因它未有装上八达通收费机。
30、现在这些*博游戏场正改作电影俱乐部,这往往就意味着他们要放映黄色影片。
31、从那天起我就努力学语文,狂练书法,积极帮助老师收作业、改作业。
32、一个教师连备课带改作业每天工作12小时.
33、于是他改作用石头来砸,把它们捣成酱,吞到胃里。
34、20世纪70年代末他刚租得那片土地的时候,曾计划把它改作谷物生产地。
35、同时,我还兼做助教,批改作业,开设辅导课。
36、只有管理员授权的教师才能布置作业,从而才能拥有教师的批改作业、批阅课程意见、发布课程新闻、批阅作业缓交申请等所有教师权限。
37、这是真的,回家不用改作业,也用不着为写考试题头痛。你可以坐下来,舒舒服服地靠在那里,看着你的学生们像没头苍蝇似的忙忙碌碌,赶在“课题研究”的期限前完成任务。
38、两层过厅做职员办事处,正殿改作讲堂;讲堂两侧有耳房,做教员休息室。
39、正在批改作业的年级主任陈宏伟,见来者是高三六班的班长张浩,顿时和颜悦色的问了声。
40、万户千门成野草,只缘一曲**花!’杨广灭陈之后,为根除金陵王气,便下令将建康城夷为平地,宫殿也改作耕田。
41、东正路现有的建筑多为三层混凝土结构楼房,沿街民宅已全部改作商铺,经营镜画、文具、图书等业态,多家镜画店坚守在这里,见证了城市的变迁。
42、无论旧屋改作非宜,且当此西事未宁、廉项将竭之时,兴此可已不已之工,但求观美,不顾事理,殊非我意料所及。
43、没见过猪跑,也没闻过肉香的毛运生们,就象等待老师批改作文一样,小心的站在办公室里,听凭谢理洪钟大吕般地点评。
44、府舍住止,园池堂观,略所谙究,计当无须改作。
45、后主嗣立,无意曲礼之事,加旧儒硕学,渐以凋丧,至于朝亡,竟无改作。
46、及登极之初,未遑改作,随时署置,务从省便。
47、遇到宋军激烈抵抗之后,拓跋焘唯恐再遭悬瓠之败,放弃围城,修改作战计划,采取越城进攻。
48、改作风的本质在于规范权力,通过舆论监督激发出“十目所视”“十手所指”的效果,发挥好扶正祛邪、以儆效尤的教育警示作用,就能促进权力在阳光下运行。
49、“析言破律、乱名改作、执左道以乱政,杀。
50、撇开这些而奢谈反“四风”、空摆改作风的成果,无非是痴人说梦话、睁眼说瞎话,只能招来公众责难。
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